作為承載人工智能科技最主要也是最受期待的下一代智能終端，機(jī)器人已經(jīng)成為備受矚目的明星產(chǎn)業(yè)。目前，智能服務(wù)機(jī)器人也已經(jīng)走進(jìn)大眾的視野，作為最好的生產(chǎn)工具和人類伙伴，逐漸深入人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，甚至一些機(jī)器人已經(jīng)成為人類信賴的“家庭成員”。隨著二胎政策的放開，尤其是在兒童教育行業(yè)，如今廣大家長(zhǎng)們都已經(jīng)越來越重視孩子的成長(zhǎng)教育，幼教行業(yè)近幾年來發(fā)展迅猛，特別是在人工智能的助推下，迎來了翻天覆地的變化。
譬如早教機(jī)、點(diǎn)讀機(jī)這類型傳統(tǒng)的電子教育產(chǎn)品，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)逐漸減弱，隨著人工智能技術(shù)的突破，能夠主動(dòng)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的智能早教機(jī)器人，已經(jīng)成為下一代家庭教育產(chǎn)品的主流。
據(jù)了解，目前市面上已經(jīng)推出的早教機(jī)器人基本類似于人工智能家用機(jī)器人，融合了仿生模擬、智能聲控、環(huán)境感知、機(jī)器視覺等尖端科技。而這些科技的植入，其核心作用就是讓機(jī)器人能實(shí)現(xiàn)更多的早教功能，以及使用上更大限度地人性化。
而在今年，另外一種技術(shù)也被創(chuàng)造性地融入到早教機(jī)器人中，且迅速推廣，使得早教機(jī)器人更加趨于人機(jī)交互，而與傳統(tǒng)的點(diǎn)讀機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)區(qū)分的更加徹底。
這種技術(shù)就是，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)。
相信很多人對(duì)這項(xiàng)技術(shù)已并不陌生。AR技術(shù)是一種實(shí)時(shí)地計(jì)算攝影機(jī)影像的位置及角度并加上相應(yīng)圖像、視頻、3D模型的技術(shù)，這種技術(shù)的目標(biāo)是在屏幕上把虛擬世界套在現(xiàn)實(shí)世界并進(jìn)行互動(dòng)。
AR技術(shù)在國(guó)內(nèi)應(yīng)用多年，目前被越來越多的人所推崇。
特別是在娛樂、電子消費(fèi)等領(lǐng)域應(yīng)用已經(jīng)非常成熟。迪士尼近期發(fā)布了一個(gè)品牌宣傳活動(dòng)，在新加坡街頭，一塊廣告牌被加上了“魔法”，手機(jī)一掃，廣告牌會(huì)出現(xiàn)迪士尼家族成員，包括米老鼠、獅子王、人魚公主等卡通形象。小朋友怎會(huì)不被吸引？
這就是AR技術(shù)，虛擬與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，更加注重人機(jī)交互。
現(xiàn)階段早教機(jī)器人，無論多么的智能，總歸是機(jī)器人。AR技術(shù)的作用就是最大限度地弱化“機(jī)器”屬性，讓其盡可能地人性化、互動(dòng)化。
比如，機(jī)器人說“I am thirsty”（我很口渴），然后小朋友們可以在一堆卡片里找到一杯水的那張，放在機(jī)器人面前，機(jī)器人會(huì)說“哇，真好喝”，這種交互方式將會(huì)提升機(jī)器人的趣味性和人性化。 從早教學(xué)習(xí)的角度說，小朋友的學(xué)習(xí)效果，絕大部分要取決于自己的興趣?？梢哉f培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，比本身讓他們掌握多少知識(shí)更重要。
其實(shí)現(xiàn)在市面上的很多早教機(jī)器人，小朋友在玩了一段時(shí)間后，興趣就慢慢被磨滅了。究其原因，就是娛樂性和互動(dòng)性方面有些欠缺。細(xì)心的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些早教類的手機(jī)APP，再加入了AR技術(shù)后，對(duì)孩子的吸引力甚至并不亞于普通的早教機(jī)器人。因?yàn)橐患a(chǎn)品的硬件是固定的，只有軟件才是可持續(xù)變化的。我們可以理解為，一個(gè)人的外貌并不是最重要的，靈魂和內(nèi)在才是競(jìng)爭(zhēng)力。
AR技術(shù)已經(jīng)被研究多年，尤其在2016年形成了躍進(jìn)式的進(jìn)步。有專家分析認(rèn)為，AR/VR市場(chǎng)在2020年將達(dá)到1500億美元，其中AR市場(chǎng)為1200億美元，占據(jù)絕大部分份額。其中，兒童教育必將是其主流應(yīng)用領(lǐng)域。新三板AR第一股摩艾客，重點(diǎn)研發(fā)的兒童英語(yǔ)早教產(chǎn)品“魔客涂畫樂”就是成功將AR技術(shù)與英語(yǔ)教材結(jié)合，取得了斐然成績(jī)。
智能早教機(jī)器人是目前市場(chǎng)上最先進(jìn)的早教方式之一，獨(dú)特的機(jī)器人造型非常受孩子們的歡迎。孩子們對(duì)于機(jī)器人充滿好奇，向往著和機(jī)器人做朋友，所以這已經(jīng)脫離了任何的教材屬性了。在孩子認(rèn)為，它是有生命的，是自己朋友和伙伴，那么如果這個(gè)朋友所給出的回應(yīng)或者互動(dòng)僅限于臉上那塊屏幕的顯示，那么它的“壽命”必然將大打折扣。而有了AR技術(shù)的加成，就可以讓機(jī)器人的表情（屏幕）更加豐富多彩，小朋友就可以與躍出屏幕之外的事物互動(dòng)，更加直觀、更加立體、更加趣味地學(xué)習(xí)知識(shí)，真正實(shí)現(xiàn)寓教于樂。
從現(xiàn)階段看，AR技術(shù)和早教機(jī)器人，同為時(shí)代進(jìn)步下的科技產(chǎn)物，有著天然的搭配基因，兩者結(jié)合，有著1+1＞2的效果。
在今年的集結(jié)了眾多國(guó)內(nèi)外企業(yè)巨頭的深圳雙創(chuàng)周上，AR智能早教機(jī)器人就已經(jīng)驚艷八方了，此外如騰訊、360等企業(yè)都已經(jīng)在積極布局，未來我們將看到更多更成熟的AR早教機(jī)器人產(chǎn)品，它也將逐步革新現(xiàn)階段傳統(tǒng)灌輸式的教育模式。
作者：楊武，資深A(yù)R從業(yè)者，微信號(hào)1350272807，摩艾客（新三板AR第一股）研究員
